แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579

อนุชา พวงผกา

ดาวห์โหลด

แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579

เผยแพร่เมื่อ 21 ธันวาคม 2568 1,021 563

แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579
หัวใจสำคัญของการจัดการศึกษาของชาติ คือ แผนการศึกษาแห่งชาติเป็นกรอบทิศทางสำคัญในการพัฒนาการศึกษาของประเทศไทย โดยยึดหลักการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาคนและสังคมอย่างยั่งยืน สอดคล้องกับบริบทโลกในศตวรรษที่ 21

แนวคิดการจัดการศึกษา (Conceptual Design)
ยึดหลักสำคัญ 4 ประการ ได้แก่
- Education for All การศึกษาเพื่อปวงชน
- Inclusive Education การศึกษาเพื่อความเท่าเทียมและทั่วถึง
- Sufficiency Economy หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- All for Education การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนของสังคม
โดยเชื่อมโยงกับ
- เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs 2030)
- บริบทและประเด็นภายในประเทศ (Local Issues)
- ใช้ยุทธศาสตร์ชาติ (National Strategy) เป็นกรอบแนวคิดหลัก
- วิสัยทัศน์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ
“คนไทยทุกคนได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ดำรงชีวิตอย่างเป็นสุข สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเปลี่ยนแปลงของโลกศตวรรษที่ ๒๑”
-วัตถุประสงค์การจัดการศึกษา
1 พัฒนาระบบและกระบวนการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ
2 พัฒนาคนไทยให้เป็นพลเมืองดี มีสมรรถนะและทักษะที่สอดคล้องกับกฎหมายและยุทธศาสตร์ชาติ
3 สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ คุณธรรม จริยธรรม และความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
4 ลดความเหลื่อมล้ำ และก้าวข้ามกับดักประเทศรายได้ปานกลาง

เป้าหมายสำคัญของแผนการศึกษาแห่งชาติ (2 ด้าน)
1) เป้าหมายด้านผู้เรียน (Learner Aspirations)
มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้มีทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 3Rs8Cs
3Rs
- Reading การอ่านออก
- Writing การเขียนได้
- Arithmetic การคิดเลขเป็น
8Cs
- Critical Thinking & Problem Solving
- Creativity & Innovation
- Cross-cultural Understanding
- Collaboration, Teamwork & Leadership
- Communication, Information & Media Literacy
- Computing & ICT Literacy
- Career & Learning Skills
- Compassion ความมีเมตตา วินัย คุณธรรม จริยธรรม
2) เป้าหมายการจัดการศึกษา (Education Aspirations)
มี 5 เป้าหมายหลัก พร้อมตัวชี้วัดรวม 53 ตัวชี้วัด ได้แก่
1 Access เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง
2 Equity ได้รับบริการการศึกษาอย่างเท่าเทียม
3 Quality ระบบการศึกษาที่พัฒนาผู้เรียนเต็มศักยภาพ
4 Efficiency การบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ คุ้มค่าการลงทุน
5 Relevancy การศึกษาที่ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก

คลิก! อ่านแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579

ขอขอบคุณ ที่มา : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

โปรแกรมวิชาการประถมศึกษา คณะครุศาสตร์. (2568). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579. สืบค้น 16 กรกฎาคม 2569, จาก https://elementary.kpru.ac.th/?page_id=651&lang=TH