• หน้าหลัก
• นานาสาระ

ค้นหา

โมเดลการผลิตครู สมรรถนะบัณฑิตราชภัฎ 17 สมรรถนะ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ด้วยมหาวิทยาลัยราชภัฏ ร่วมประชุมเพื่อสร้างรูปแบบร่วมในการผลิตบัณฑิตครูให้มีสมรรถนะและอัตลักษณ์เฉพาะ มหาวิทยาลัย กล่าวคือ ทดลองใช้หลักสูตรแกนกลางในการผลิตบัณฑิตครู ที่ถูกเติมเต็มความเชี่ยวชาญเฉพาะทางตามบริบทของแต่ละ มรภ. เพิ่มขึ้นสำหรับ โมลเดลผลิตบัณฑิตครู มีสมรรถนะบัณฑิตราชภัฎ 17 สมรรถนะ ประกอบด้วย 

1. ปฏิบัติงานครูอย่างมืออาชีพ
2. ภาวะผู้นำและสัมพันธ์ชุมชน
3. บริหารจัดการชั้นเรียน
4. ทำงานเป็นทีม
5. ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล
6. สื่อสารอย่างมีกลยุทธ์
7. บุคลิกภาพความเป็นครูและทัศนคติในการปรับตัว
8. จิตอาสา จิตสาธารณะ
9. ศิลปะการใช้สื่อ
10. อำนวยการเรียนรู้
11. วัดและประเมิน
12. ประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
13. ออกแบบและพัฒนาหลักสูตร
14. เป็นผลเมืองดี
15. บูรณาการศาสตร์สู่การสอน
16. นวัตกรรมทางการศึกษา
17. จิตวิญญาณความเป็นครู

ทั้งนี้คณะครุศาสตร์ ได้ออกแบบโมเดลฯ เพื่อเป็นแนวทางในการผลิตครูดังนี้ 

---

โปรแกรมวิชาการประถมศึกษา คณะครุศาสตร์. (2567). โมเดลการผลิตครู สมรรถนะบัณฑิตราชภัฎ 17 สมรรถนะ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สืบค้น 17 กันยายน 2569, จาก https://elementary.kpru.ac.th/?page_id=489&lang=TH

---

เอกสารประกอบ

https://elementary.kpru.ac.th/?page_id=489&lang=TH