รายงานประกันคุณภาพประกันคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา 2562 | เอกสารประกอบการรายงาน

คลิก! รายงานการประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร AUN-QA
หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา (4 ปี) (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2562) ประจำปีการศึกษา 2562
บทสรุปผู้บริหาร
บทท่ี 1 โครงร่างหลักสูตร
บทที่ 2 ผลการดาเนินงานตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้
1. ข้อมูลของหลักสูตร
2. องค์ประกอบที่ 1 การกากับมาตรฐาน
ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2558
3. องค์ประกอบที่ 2 ผลการดาเนินงานตามเกณฑ์ AUN-QA ของหลักสูตร
เกณฑ์คุณภาพที่ 1 Expected Learning Outcomes
เกณฑ์คุณภาพท่ี 2 Programme Specification
เกณฑ์คุณภาพที่ 3 Programme Structure and Content
เกณฑ์คุณภาพท่ี 4 Teaching and Learning Approach
เกณฑ์คุณภาพที่ 5 Student Assessment
เกณฑ์คุณภาพที่ 6 Academic Staff Quality
เกณฑ์คุณภาพที่ 7 Support Staff Quality
เกณฑ์คุณภาพที่ 8 Student Quality and Support
เกณฑ์คุณภาพท่ี 9 Facilities and Infrastructure
เกณฑ์คุณภาพท่ี 10 Quality Enhancement
เกณฑ์คุณภาพท่ี 11 Output
บทท่ี 3 การวิเคราะห์จุดเด่น และโอกาสในการพัฒนา
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก. รายงานผลการประเมินตนเองตามเกณฑ์ AUN-QA ของหลักสูตร ประจาปี การศึกษา 2562
คณะกรรมการตรวจประเมิน 10-11 มิถุนายน 2563
------------------------------------------------------------------------------------------
ตารางเอกสารประกอบรายงาน
|
เกณฑ์ |
รายงานเอกสารหลักฐาน |
ลิงค์ |
| 1 | Expected Learning Outcomes (เกณฑ์ย่อย 1.1/1.2/1.3) | |
| งานหลักสูตรและแผนการเรียน มคอ.2 หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา (4 ปี) (ปรับปรุง พ.ศ. 2562) |
คลิก! คลิก! |
|
| 2 | Programme Specification (เกณฑ์ย่อย 2.1/2.2/2.3) | |
| มคอ.3 หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา (4 ปี) (ปรับปรุง พ.ศ. 2562) | คลิก! | |
| 3 | Programme Structure and Content (เกณฑ์ย่อย 3.1/3.2/3.3) | |
| มคอ.2 หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา (4 ปี) (ปรับปรุง พ.ศ. 2562) | ||
| 4 | Teaching and Learning Approach (เกณฑ์ย่อย 4.1/4.2/4.3) | |
| มคอ.3 หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา (4 ปี) (ปรับปรุง พ.ศ. 2562) | คลิก! | |
| 5 | Student Assessment (เกณฑ์ย่อย 5.1/5.2/5.3/5.4/5.5) | |
| มคอ.3 หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา (4 ปี) (ปรับปรุง พ.ศ. 2562) | คลิก! | |
| ข้อบังคับ ระเบียบ ประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ว่าด้วย การประเมินผลการศึกษาระดับ อนุปริญญาและปริญญาตรี พ.ศ. 2548 | คลิก! | |
| ข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ว่าด้วยการประเมินผลการศึกษาระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2560 | คลิก! | |
|
ปฏิทินการศึกษาประจำปีการศึกษา 2562 |
คลิก! คลิก! |
|
| 6 | Academic Staff Quality (เกณฑ์ย่อย 6.1/6.2/6.3/6.4/6.5/6.6/6.7) | |
| ระบบการขอไปราชการและการลา | คลิก! | |
| สมรรถนะอาจารย์ | คลิก! | |
| ระบบผลการปฏิบัติราชการ | คลิก! | |
| 7 | Support Staff Quality (เกณฑ์ย่อย 7.1/7.2/7.3/7.4/7.5) ไม่รับการประเมิน | |
| 8 | Student Quality and Support (เกณฑ์ย่อย 8.1/8.2/8.3/8.4/8.5) | |
| 9 | Facilities and Infrastructure (เกณฑ์ย่อย 9.1/9.2/9.3/9.4/9.5) | |
| 10 | Quality Enhancement (เกณฑ์ย่อย 10.1/10.2/10.3/10.4/10.5/10.6) | |
| ข้อมูลสารสนเทศด้านภาวการณ์มีงานทำ | คลิก! | |
| 11 | Output (เกณฑ์ย่อย 11.1/11.2/11.3/11.4/11.5) |
โปรแกรมวิชาการประถมศึกษา คณะครุศาสตร์. (2563). รายงานประกันคุณภาพประกันคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา 2562 | เอกสารประกอบการรายงาน. สืบค้น 10 ตุลาคม 2569, จาก https://elementary.kpru.ac.th/?page_id=205&lang=TH
ข้อมูลอื่น ๆ
นักศึกษาการประถมศึกษาชั้นปีที่ 3 ลงพื้นที่ปฏิบัติการสอนร่วมกับคุณครูโรงเรียนบ้านหนองแดน ด้วยกระบวนการวิจัย
เผยแพร่เมื่อ 30 สิงหาคม 2569
นักศึกษาการประถมศึกษาชั้นปีที่ 3 ลงพื้นที่ปฏิบัติการสอนร่วมกับคุณครูโรงเรียนบ้านหนองแดน สาขาบ้านโละโคะ ด้วยกระบวนการวิจัย
เผยแพร่เมื่อ 30 สิงหาคม 2569
เตรียมตัวกับการเป็นครูประถมศึกษา "โครงการครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น" #ครูคืนถิ่น เฟส2
เผยแพร่เมื่อ 21 สิงหาคม 2569
